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Méthodologie de travail des adolescents et des adultes

La méthode de travail. Dans notre entourage, tout le monde a son petit avis sur la question. « Lis plusieurs fois ton cours ! », « Fais une synthèse », « Il faut noter plusieurs fois », « Fais-toi un planning », « Il faut juste bien écouter au cours », « Pourquoi tu n’essayes pas de faire une carte mentale ? », « Si le temps que tu mettais sur les écrans, tu le mettais à étudier … », … La liste est longue ! Mais est-ce que c’est efficace ? Est-ce que ce qui marche bien chez quelqu’un fonctionne aussi chez nous ? 

La réponse est : ça dépend. Cela dépend de la façon dont nous nous y prenons, de notre personnalité, de nos préférences. Les séances de méthodologie vont tout d’abord amener à comprendre notre personnalité et à sélectionner les outils qui nous conviennent. Les notions de gestion mentale et des intelligences multiples sont abordées et des méthodes adaptées de mémorisation et de gestion du temps sont mises en place. 

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