Formations détaillées
Formations universitaires
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Troisième cycle universitaire en Psychothérapie Intégrative (2020-2023 – UCLouvain)
Master de spécialisation en Cliniques Psychothérapeutiques intégrées (un an)
Distinction
Mémoire : "Conceptualisation de cas d'une problématique d'anxiété : Lia, 16 ans" (la plus grande distinction).
Certificat universitaire en Évaluation et intervention psychologiques (deux ans)
Travail de fin de formation : "Child-Parent Interregulatory Method (CPIM) et approche processuelle : études de cas - Alex, 7 ans et Duni, 9 ans - Problématiques d’anxiété, d’acquisition des coordinations, de comportement" (grande distinction).
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Certificat Universitaire en Sciences Psychologiques (2018-2019 – UCLouvain)
Psychologie clinique
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Master en Sciences Psychologiques, à finalité spécialisée, orientation Neuropsychologie (2016-2018 – UCLouvain)
Grande Distinction
Stages : neuropsychologue dans un service de gériatrie en hôpital (la plus grande distinction) + dans la recherche en psychologie cognitive (distinction).
Mémoire : "Les effets de la pression du temps sur l'efficience du contrôle attentionnel" (grande distinction).
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Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation (2013-2016 – UCLouvain)
Stage : crèche (maison d'enfants)
Formations privées
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Certificat de coach en nutrition (2019 – entreprenant.be)
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Méthodologie de travail et accompagnement des adolescents en difficulté (2020 – Julie Petit, coah&moi)
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Programme d'entraînement aux habiletés parentales (guidance parentale), méthode Barkley (2020 – le Centre de l'Attention, Charleroi)
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Le Haut Potentiel Intellectuel : définition, réflexions et accompagnement scolaire (2020 – le Centre de l'Attention, Charleroi)
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Sluggish Cognitive Tempo : ce qu'on en sait à ce jour (2020 – le Centre de l'Attention, Charleroi)
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Les fonctions exécutives (2020 – le Centre de l'Attention, Charleroi)
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TDAH : du testing à la prise en charge (2020 – Anne-Charlotte Declercq, Nalinnes)
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Dyspraxie / Trouble de l'Acquisition des Coordinations : du testing à la prise en charge (2020 – A.-C. Declercq, Nalinnes)
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Posturologie et mouvements réflexes archaïques dans les troubles des apprentissages (2020 – A.-C. Declercq, Nalinnes)
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Comprendre et reconnaître les signes de l'autisme chez l'enfant (2020 – Robin Bastien)
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Stress et anxiété (2020 – formationpsy.com ; psychoeducation.be)
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15 outils pour développer son estime de soi (2020 – psychoeducation.be)
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Adaptations scolaires : TDAH, dyspraxie, dyslexie (2020 – A.-C. Declercq, Nalinnes)
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Aménagements raisonnables, métacognition & gestion mentale : la boîte à outils (2020 – Laura Bertleff, Learning Brain)
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Classeur de communication (2020 – L. Bertleff, Learning Brain)
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Thérapeute certifiée de base CPIM© : Child-Parent Interregulatory Method (CPIM©) : cpimethod.com (2020-2021 – L. Bertleff, Learning Brain et Gabriela L. Pérez Acevedo, CPIM srl)
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Thérapeute certifiée approfondie CPIM© : Child-Parent Interregulatory Method (CPIM©) : cpimethod.com (2022 – Gabriela L. Pérez Acevedo, CPIM srl)
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Intervenir en tant que psychologue auprès d'une personne en crise suicidaire à l'aide de bonnes pratiques (2021 – Un pass dans l'impasse)
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Introduction à l'ACT - thérapie d'acceptation et d'engagement (2022 - Christophe De Neckere, Act on Life)
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Le sommeil du tout petit (0-2 ans) et son accompagnement parental (2024 - Ingrid Bayot)